Обучающиеся 8–9 классов общеобразовательных организаций наукограда открывали для себя ключевые компетенции современности.
По словам организаторов, «смена была направлена на формирование у детей подросткового возраста осознанности и понимания своих ценностных ориентиров, интересов, способностей, на основе которых и происходит построение личной и профессиональной траектории развития».
Особое внимание уделялось развитию специальных компетенций, гибких навыков (soft skills):
– критического и креативного мышления;
– эмоционального интеллекта;
– коммуникации;
– мотивации к саморазвитию.
Профориентолог, тьютор по развитию «мягких» навыков В. Бушуева провела практикумы «Прокачай свои "мягкие" навыки» по трем компетенциям: умение учиться, эмоциональный интеллект, креативное мышление.
На практикумах ребята познакомились с ключевыми надпрофессиональными навыками и компетенциями, научились разбираться в основных вопросах построения карьеры и своей индивидуальной траектории развития.
В ходе каникулярной смены для ребят была организована экскурсия в Новосибирский электромеханический колледж, где ребята познакомились с историей учебного заведения и профессиями, которые они могут получить в данном образовательном учреждении после школы. Также им показали мастерские, где проводятся лабораторные и практические работы, провели мастер-класс по компьютерной диагностике автомобиля. Затем школьникам рассказали об условиях поступления, о проходных баллах и ответили на вопросы, интересующие будущих абитуриентов.
Все участники смены прошли профтестирование, которое поможет определить профессиональные склонности и уровень мотивации к различного рода деятельности. Ребята получили обратную связь по пройденному тестированию и обозначили точки роста, которые станут стартом для развития определенного навыка.
По словам организаторов, «смена была направлена на формирование у детей подросткового возраста осознанности и понимания своих ценностных ориентиров, интересов, способностей, на основе которых и происходит построение личной и профессиональной траектории развития».
Особое внимание уделялось развитию специальных компетенций, гибких навыков (soft skills):
– критического и креативного мышления;
– эмоционального интеллекта;
– коммуникации;
– мотивации к саморазвитию.
Профориентолог, тьютор по развитию «мягких» навыков В. Бушуева провела практикумы «Прокачай свои "мягкие" навыки» по трем компетенциям: умение учиться, эмоциональный интеллект, креативное мышление.
На практикумах ребята познакомились с ключевыми надпрофессиональными навыками и компетенциями, научились разбираться в основных вопросах построения карьеры и своей индивидуальной траектории развития.
В ходе каникулярной смены для ребят была организована экскурсия в Новосибирский электромеханический колледж, где ребята познакомились с историей учебного заведения и профессиями, которые они могут получить в данном образовательном учреждении после школы. Также им показали мастерские, где проводятся лабораторные и практические работы, провели мастер-класс по компьютерной диагностике автомобиля. Затем школьникам рассказали об условиях поступления, о проходных баллах и ответили на вопросы, интересующие будущих абитуриентов.
Все участники смены прошли профтестирование, которое поможет определить профессиональные склонности и уровень мотивации к различного рода деятельности. Ребята получили обратную связь по пройденному тестированию и обозначили точки роста, которые станут стартом для развития определенного навыка.
