В рамках увлекательной лекции «Выбор пути: математика, физика, химия или биология?» Роман Бредихин поделился своей историей профессионального самоопределения.

— Я не могу сказать, как сложится жизнь у вас, она еще не сложилась. Перед вами все пути открыты. Но я могу рассказать, как было со мной. Я выбрал химию, потому что, когда учился в школе, знал этот предмет хуже остальных. Мне повезло — хватило способностей, возможностей или сил, чтобы справиться с университетской программой, — обратился к ребятам лектор.

Выбор в пользу химии Роман Бредихин сделал почти 20 лет назад. Сейчас он выпускник химического отделения НГУ, ученый секретарь НИОХ СО РАН, доцент кафедры химии СУНЦ НГУ, кандидат химических наук.

Роман далеко не в первый раз общается со школьниками на тему жизненного пути. По его словам, многие задают вопрос: «Куда поступать?». Однако первое, с чего следует начинать, — это решить, кем хочешь стать:

— Выбранный вуз не обязательно дает вам ту профессию, которую вы хотите. Допустим, человек говорит, что хочет стать фармацевтом. Спрашиваешь его: «Хочешь в аптеке работать?». Нет, говорит, лекарства разрабатывать! Но это не фармацевт, а фармаколог. И учат их в одном месте — на фармакологическом факультете МГУ. Это классический пример того, как целеполагание помогает понять, куда пойти учиться.

Роман Бредихин отметил, что успешный выбор профессии невозможен, если нет информации о той сфере деятельности, в которой себя видит будущий профессионал и успешный сотрудник, о том, кто конкретно нужен работодателю и т. д.

В завершении встречи ученый подчеркнул, что мнений о том, кому кем лучше быть, всегда много. Но, принимая во внимание советы педагогов, родителей, друзей, следует помнить, что ответственность за принятое решение каждый несет сам. Поэтому, делая выбор, следует помнить, что хочешь получить от жизни.

Справка
Лекция состоялась в рамках мероприятий для кольцовских школьников, посвященных Дню российской науки. Организатор — ресурсный центр «Созвездие».