Наукоград Кольцово активно поддерживает стремление учащихся прокладывать свой путь в науке. Так, в Биотехнологическом лицее № 21 в марте прошло очередное образовательное мероприятие для педагогов и учеников 7–9 классов из Новосибирска и Новосибирской области.
Интерес к науке в России сохраняется на стабильно высоком уровне: по данным ВЦИОМ, 77 % граждан доверяют мнению современных российских ученых, а 78 % испытывают гордость за отечественную науку. 63 % родителей хотели бы видеть своих детей в профессиях, связанных с научными исследованиями, причем подавляющее большинство — 83 % — ориентированы на построение научной карьеры в России.
Интерес к науке у школьников формируют и в наукограде Кольцово. К примеру, в Биотехнологическом лицее № 21 в этом месяце прошел образовательный интенсив для педагогов и учеников 7–9 классов из Новосибирска и Новосибирской области. Лаборатория БИОТЕХ ресурсного центра «Биотех-Лицей» в формате «карусели» провела мероприятия для школьников на трех тематических площадках.
На мастер-классе «Микроскопия в ботанике» участники освоили работу с микроскопами и изучили растительные ткани под руководством Дмитрия Рюкбейля. Наглядные опыты с растительными клетками школьникам помогла провести Нина Лапутина на мастер-классе «Плазмолиз и деплазмолиз».
Юные биологи знакомились с методами черенкования и посадки растений на мастер-классе от Лилии Несмеловой «Вегетативное размножение».
Параллельно в Литературной гостиной проходила педагогическая программа для учителей. Директор лицея Инна Тайлакова выступила с темой «Образовательная интеграция — горизонты возможностей наукограда Кольцово». Учителя-предметники лицея показали интегративные подходы на мастер-классах «Биология как ключ к выбору профессии». Коллегам обозначили возможности Агробиомодуля и провели тур по Центру естественно-научного образования лицея.
Гости отметили практическую ценность мастер-классов и атмосферу профессионального диалога. На всех локациях БИОТЕХа активно помогали волонтеры отряда «ДДЛ» и юнкоры студии «Научная журналистика».
Напомним, что в январе прошла зимняя лаборатория БИОТЕХ, она положила начало серии научно-образовательных встреч этого года. Проект реализуется в рамках деятельности региональной инновационной площадки, в статусе которой лицей работает по теме «Создание ресурсно-методического центра для организации профильного обучения в условиях образовательной интеграции», а а также в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
Национальный проект «Молодежь и дети» нацелен на развитие молодежных центров и образовательных площадок, где рождаются новые идеи, раскрываются таланты и формируется активное гражданское общество. Это не просто модернизация существующих пространств, а создание экосистемы, которая позволит России идти в ногу с мировыми технологическими и социальными трендами, опираясь на силу молодого поколения.
В национальный проект «Молодежь и дети» вошел ряд федеральных проектов научного трека: «Университеты для поколения лидеров», «Создание сети современных кампусов», «Россия в мире». Они направлены на привлечение талантливой молодежи в науку, повышение вовлеченности профессионального сообщества в эффективное решение важных вопросов в научной сфере, а также формирование у граждан представления о прорывных достижениях российских ученых.
В стране уже создана 971 молодежная лаборатория, в программе «Приоритет-2030» в 2025 году участвовал 141 вуз, открыто 50 передовых инженерных школ (ПИШ), к 2030 году появится «созвездие» из 25 современных кампусов.
С 2022 по 2031 год в России проходит Десятилетие науки и технологий. Среди его задач — привлечение в сферу исследований и разработок талантливой молодежи, содействие вовлечению исследователей и разработчиков в решение важнейших задач развития общества и страны, а также повышение доступности информации о достижениях и перспективах науки для граждан России.
Более подробная информация об инициативах, о мероприятиях и проектах Десятилетия науки и технологий — на сайте наука.рф.
#нацпроект#молодежьидети
Интерес к науке в России сохраняется на стабильно высоком уровне: по данным ВЦИОМ, 77 % граждан доверяют мнению современных российских ученых, а 78 % испытывают гордость за отечественную науку. 63 % родителей хотели бы видеть своих детей в профессиях, связанных с научными исследованиями, причем подавляющее большинство — 83 % — ориентированы на построение научной карьеры в России.
Интерес к науке у школьников формируют и в наукограде Кольцово. К примеру, в Биотехнологическом лицее № 21 в этом месяце прошел образовательный интенсив для педагогов и учеников 7–9 классов из Новосибирска и Новосибирской области. Лаборатория БИОТЕХ ресурсного центра «Биотех-Лицей» в формате «карусели» провела мероприятия для школьников на трех тематических площадках.
На мастер-классе «Микроскопия в ботанике» участники освоили работу с микроскопами и изучили растительные ткани под руководством Дмитрия Рюкбейля. Наглядные опыты с растительными клетками школьникам помогла провести Нина Лапутина на мастер-классе «Плазмолиз и деплазмолиз».
Юные биологи знакомились с методами черенкования и посадки растений на мастер-классе от Лилии Несмеловой «Вегетативное размножение».
Параллельно в Литературной гостиной проходила педагогическая программа для учителей. Директор лицея Инна Тайлакова выступила с темой «Образовательная интеграция — горизонты возможностей наукограда Кольцово». Учителя-предметники лицея показали интегративные подходы на мастер-классах «Биология как ключ к выбору профессии». Коллегам обозначили возможности Агробиомодуля и провели тур по Центру естественно-научного образования лицея.
Гости отметили практическую ценность мастер-классов и атмосферу профессионального диалога. На всех локациях БИОТЕХа активно помогали волонтеры отряда «ДДЛ» и юнкоры студии «Научная журналистика».
Напомним, что в январе прошла зимняя лаборатория БИОТЕХ, она положила начало серии научно-образовательных встреч этого года. Проект реализуется в рамках деятельности региональной инновационной площадки, в статусе которой лицей работает по теме «Создание ресурсно-методического центра для организации профильного обучения в условиях образовательной интеграции», а а также в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
Национальный проект «Молодежь и дети» нацелен на развитие молодежных центров и образовательных площадок, где рождаются новые идеи, раскрываются таланты и формируется активное гражданское общество. Это не просто модернизация существующих пространств, а создание экосистемы, которая позволит России идти в ногу с мировыми технологическими и социальными трендами, опираясь на силу молодого поколения.
В национальный проект «Молодежь и дети» вошел ряд федеральных проектов научного трека: «Университеты для поколения лидеров», «Создание сети современных кампусов», «Россия в мире». Они направлены на привлечение талантливой молодежи в науку, повышение вовлеченности профессионального сообщества в эффективное решение важных вопросов в научной сфере, а также формирование у граждан представления о прорывных достижениях российских ученых.
В стране уже создана 971 молодежная лаборатория, в программе «Приоритет-2030» в 2025 году участвовал 141 вуз, открыто 50 передовых инженерных школ (ПИШ), к 2030 году появится «созвездие» из 25 современных кампусов.
С 2022 по 2031 год в России проходит Десятилетие науки и технологий. Среди его задач — привлечение в сферу исследований и разработок талантливой молодежи, содействие вовлечению исследователей и разработчиков в решение важнейших задач развития общества и страны, а также повышение доступности информации о достижениях и перспективах науки для граждан России.
Более подробная информация об инициативах, о мероприятиях и проектах Десятилетия науки и технологий — на сайте наука.рф.
#нацпроект#молодежьидети
